山西医科大学晋祠学院2016年毕业生就业质量报告

发布时间:2016-12-26  作者:招生就业处  浏览次数:2913

高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程,毕业生就业率和就业质量是反映学校教育教学和人才培养质量的重要标杆,加强就业状况的统计分析和监测预警,对学校专业设置、人才培养方案的调整具有重要意义。我院是山西省唯一一所以医学专业为主的独立学院,开设的专业有:临床医学、护理学、预防医学、口腔医学、麻醉学我院历来高度重视毕业生就业工作,将“毕业生高质量就业”作为建设高水平应用型大学的重要指标之一,把就业工作纳入学校重要议事日程。

《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教 [2015]44号)、以促进毕业生高质量就业为目标、深化教学体制改革、优化专业设置、促进学院更好地输送人才,为地方经济转型跨越发展做出更大贡献,圆满完成毕业生就业任务、形成招生就业良性循环,按照要求,现将我院2016年毕业生就业情况汇报如下:

    一、2016届毕业生就业基本情况

2016年我共有毕业生382人,其中临床医学308人;护理学74人;生源主要来自山西省、安徽省、河南省。

其中已签协议34人,占毕业生总数的8.90%升学17人,占毕业生总人数的4.45%;灵活就业241人,占毕业生总人数的63.09%生源地90,占毕业生总人数的23.56%总体就业率76.44%。

分专业统计:

专业

协议

占全院%

占专业%

灵活就业

占全院%

占专业%

占全院

就业率%

占专业

就业率%

临床

25

6.54%

8.12%

190

49.74%

61.69%

65.07%

82.25%

护理

9

2.34%

12.16%

51

13.35%

68.92%

17.47%

83.60%

截至2016年12月31日,我对离校未就业群体,进行了细致的调查、统计和梳理,有就业意愿但仍未达成就业意向,并需要学继续提供就业服务的本科毕业生90,占本科毕业生总数的23.56%;将隐性就业和有业不就的都计算在内,我毕业生年终就业率是76.44%。

就业流向

1.就业地域流向

 2016届本科毕业生就业地域流向

毕业生就业地域流向主要集中在山西、天津、陕西、江苏、河南、浙江、西藏6个省。可见,生源地区域经济发展水平和职业发展机会是影响毕业生选择就业地域的重要因素。

其中北京26人,占6.80%天津1人,占0.26%陕西1人,占0.26%河南1人,占0.26%浙江1人,占0.26%江苏2人,占0.52%西藏3人,占0.78%山西257人,占67.28%。

2.就业单位流向

 毕业生就业单位流向中,考研(4%)国有企业(7%)灵活就业(86%)、医疗卫生(1%)、自主创业(1.30%)、机关、教学单位、科研单位、高校等合计(0.70%)。

如图所示:

 

    3,就业行业流向

毕业生就业主要集中在医疗卫生(51.40%),医学科学研究和技术服务业12.36%)继续深造4 %),还有24.01%的学生进入了其他行业,如服饰业,美容行业,销售行业等。剩余的8.23%学生还属于灵活就业范围。本院男生131人,协议人数9,升学10人,合同25人,男生中就业率为34.30%,总就业率为11.51%。女生251人,协议人数22人,升学7人,合同134人,女生中就业率为65.70%,总就业率为76.44%

二、毕业生就业状况具体分析

2016届毕业生按学科门类分为2个专业,分别为临床医学专业、护理学专业,就整体状况来看,初次就业率较高的专业,主要分布在与护理学专业,临床医学专业初次就业率相对不高。

主要是因为临床医学专业的专业性实践性较强,录用单位几乎凡进必考。加上有绝大部分的毕业生都重点关注在三甲医院、事业单位招考等,而这些岗位的招聘流程较长,程序多,要求条件高,造成了签约周期较长,影响了就业率的统计。

各个专业的就业单位流向同质化程度并不高,具有明显的差异化特征,这与各个专业办学特色、行业依托有明显的差异性相吻合。

三、毕业生就业特点及发展趋势

通过对我整体就业情况以及对各专业就业情况的分析,结合近年来的相关就业数据分析和工作总结,以及经济社会发展态势,毕业生就业展现以下特点和趋势。

1. 就业形势持续严峻,就业压力持续增加

当前及今后一个时期,全国宏观就业形势仍面临经济放缓、毕业生总量持续增加的双重压力。一般来说,校园招聘会的情况能够基本反映就业形势的变化,在此对我近年来校园招聘会情况进行汇总分析。

近几年校园招聘活动均超过5余场次,其中2015届毕业生就业需求状况好。2016届毕业生就业需求状况大幅下滑,一方面校园招聘会数量减少,一方面招聘岗位的大幅减少,明显的影响到就业质量。有些单位虽然来到学招聘毕业生,但招聘计划相比以往大幅减少,直接导致招聘条件、考核标准、笔面试难度大幅度提高。

2.毕业生就业的结构性矛盾仍较为突出,供求关系不平衡

首先是各专业之间就业情况差别较大,护理等应用类专业,社会需求较为旺盛,毕业生在就业过程中选择余地较大,相对轻松,我院毕业生全部为本科生,而省内三甲医院用人要求比较高,学历基本上要求为硕士研究生,有针对性的需求较少;其次是受国家政策的影响,毕业生在就业流向上,还多趋向于到经济发展情况较好的地区就业,到基层和艰苦地区就业的毕业生人数虽然逐年在增加,但是占总体人数比例还比较低。

3.以校园招聘活动为主体的高校就业市场,依然是毕业生就业的主渠道

据调查和统计,每年有占总量50%的毕业生是通过这个渠道找到工作的。我开发和培育了较为成熟的实习+就业的就业模式。针对2016届毕业生,一年来我共举办专场招聘会2余场,接待用人单位70多家。参加了校本部2016届毕业生春季就业洽谈会,有380余家单位到会,参加招聘毕业生2万余人次。就业市场效果良好,在解决我毕业生就业的同时,也为我省其他高校的学生提供了更多的就业机会,为顺利完成今年的毕业生就业工作奠定了基础。

部分毕业生就业期望值较高,择业观念存在误区,与社会需求的匹配度不高。

如下图所示

毕业生择业时主要考率因素统计  

可看出:毕业生在求职择业时重点或者主要关注的因素基本集中在个人前途、福利待遇等方面,职业生涯规划功利性倾向明显。据调查,有2/3以上的毕业生在择业时,就业单位首选省级或太原市的医疗卫生单位、就业地点首选直辖市和省会城市。相当数量的毕业生不愿意到三线城市、小微企业、艰苦行业等基层就业;过分追求就业地域、薪资待遇、职业发展机会。而随着行政事业单位、国有企业改革不断深化,体制内就业渠道吸纳数量和比例都在减少,中小民营医疗单位、中西部地区基层单位对毕业生的需求不断增长,但却常常苦于招不到人。因此加强就业指导和对毕业生的思想教育工作,努力引导学生到国家需要的地方去建功立业,把个人理想与国家需要统一起来,将是下一步工作的重点。通过与用人单位的座谈了解和根据学生毕业后的去留情况,反应我院学生在医院实习期间各方面表现都不错,特别是护理专业,提到我院护理学生理解能力强,动手能力要远远超过与其它的实习学生。屡屡得到用人单位的好评。从而我院有大部分的学生毕业后就有留到了当时的实习医院,加上自己的努力。得到了医院的编制。

四、毕业生就业工作的主要举施

2015-2016学年度,我全体就业工作人员求真务实、群策群力、开拓创新,以为广大毕业生和用人单位提供优质服务为己任,全力促进毕业生充分满意的高质量就业,在完成大量常规工作任务的同时,进一步完善“五个体系”,并着手开展“七个计划”:

(一)“五个体系”

1.进一步完善就业市场体系,为毕业生提供优质就业信息

注重就业基地建设,在巩固原有市场开发成果的基础上,不断开拓新的毕业生就业市场,拓宽就业渠道,2016年我院共计拓展就业单位135家,新增就业基地1家。秉承实习带动就业实习促进就业的工作宗旨,鼓励和引导毕业生到基层、到中西部、艰苦边远地区祖国最需要的地方就业

2.进一步完善就创业指导体系,为毕业生提供全程化的、有针对性的就业指导

以就业指导课为就业指导主渠道,2016年我院招生就业处成立了就业指导教研室,不断完善教研室的各项工作,从而帮助学生树立正确的择业观,鼓励学生到基层、到西部,到祖国最需要的地方去建功立业,鼓励学生勇敢地走出校门,积极主动地面对就业市场。分层次就业教育,提高学生的职业生涯规划意识、服务基层意识、创业意识,增强就业竞争力。

注重就业指导教师培训,选派部分教师参加了由“教育厅组织的就业指导工作人员培训班”选派部分教师参加中国人民大学举办青春启航就业分析师培训班”,加强就业指导教师的专业知识水平,提高就业创业指导教师的职业化水平

开展了“就业征程,伴你同行”就业创业指导系列品牌活动,针对不同就业群体的就业需求,邀请政府部门的领导、专家、医药高管及我院的优势,先后在各系开展了职业价值观、简历制作、择业技巧、无领导小组讨论、职场礼仪等职业发展和就业指导培训活动,并针对已经通过公务员笔试或有意愿参加公务员考试的毕业生进行公务员模拟面试活动,大大提升了毕业生的求职能力。

3.进一步完善就业援助体系,以家庭经济困难、就业困难和残疾毕业生为重点服务对象

对于家庭经济困难、就业困难的毕业生我院成立创业协会帮助学生勤工俭学积极创业积极就业对于残疾毕业生制定个性化的职业生涯规划方案,并由学推荐就业。

4.进一步完善就业信息体系,为用人单位和毕业生搭建高效便捷平台

对我院就业网进行了改版升级、QQ、微信等手段,实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体。实现了用人单位与毕业生之间的高效、便捷地对接。

建立了毕业生就业工作管理综合信息系统,降低工作成本,提高了工作效率。开通了“晋祠学院招就处网络平台”“晋院毕业生QQ平台”“微信平台”,“晋院招就处微博平台”不定期为毕业生及时推送就业招聘、指导等活动信息;成立就业服务队,学院领导亲自带队成功往山西北京用人单位输送50余名优秀毕业生,采用“一对一”的用人单位接待制,提高了工作效率和用人单位满意度。

5.进一步完善创业扶持体系,积极扶持大学生自主创业,实现创业带动就业

完善我创新创业工作经过山西省人社厅的审查,成立了“大学生创业基地”选派 10余名教师去省人社厅举办的创业意识讲师培训班,开展创新创业教育与实践活动,积极扶持大学生自主创业提供了组织保障。根据近几年的就业状况来看,专业技术类院校大学生的就业渠道是慢慢变窄,国家政策,用人单位的要求,本科生的就业去向比较迷茫,尤其是像我们学院这种要求专业技术更强的院校,单位要求过高,学生自身学历能力达不到,这和我们现有的大学教育产生了很大的矛盾。

五、毕业生就业对教育教学的反馈

毕业生就业的优劣是评价学校人才培养质量和办学水平的重要指标,因此我院一贯重视该指标对教育教学、人才培养的反馈和预警作用,建立了完善的就业状况反馈机制。

(一)将各专业就业率和就业质量等数据,作为每年调整招生专业设置及招生人数设定的依据之一。

(二)建立毕业生质量跟踪调查机制,每年通过问卷调查、电话回访、上门调研等方式,征求各企事业单位、校友、相关机构等对毕业生培养质量的意见和建议,形成完整报告。反馈到校领导和相关职能部门,作为社会对我院人才培养评价的主要依据之一。将毕业生质量和学校人才养模式、培养方案、课程设置、教学方法、创新实践有机结合起来,促进学校人才培养的合理微调和改善。

2016,我对毕业生和用人单位反馈情况进行了认真梳理和总结,85%以上就业信息由实习+就业模式提供,80%左右毕业生对目前就业单位非常满意或比较满意,78.8%的毕业生工作与专业对口,97.2%的用人单位对我毕业生的质量给予了满意评价,对毕业生专业知识、综合能力水平评价较高,认为我毕业生基础知识扎实、工作态度认真务实、理想信念坚定、实际动手能力强、学习自主性高并且能力突出。绝大部分的毕业生和用人单位对我就业工作表示满意。这些都充分显示出我院的人才培养模式和体系成效显著,人才培养质量高。

现阶段的就业情况反映出护理就业前景相对好一些。

在下一步的工作中,针对临床医学毕业生就业相对困难的问题,在加大教育教学质量的同时,要为学生提供更好的实习环境,给学生更多的理论与实际结合的机会。根据实际情况,在招生方面考虑应调整我院各个专业的招生人数。要逐渐对学生形成完善的培养体系,加大教育教学力度,为学生提供良好的学习生活环境,在实习期为学生提供更多的选择。为学生详细讲解就业方面相关知识。让学生了解国家对于学生就业的最新政策。

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